1.培养目标

高职阶段培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握特种设备制造标准，能从事焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、钨极氩弧焊、埋弧自动焊等焊接操作，能进行焊接工艺评定、编制焊接工艺规程、检验焊接质量；具有团队协作和创新精神，在锅炉压力容器、工程机械、船舶等特种设备制造企业从事焊接操作、工艺编制、质量检验的高端技能型专门人才。

本科阶段培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，富有创新创业精神和社会责任感，具备过程工艺原理、装备与控制等多学科基础知识，能在机械、化工、石油、能源、医药、冶金、轻工、环保、食品等领域从事过程装备研究、设计、制造和管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

2.专业特色

（1）专业建设基础扎实，整体实力国内领先。焊接技术与自动化专业是国家级重点建设专业、江苏省品牌专业、国家级焊接专业教学资源库牵头单位、江苏省高水平院校核心建设专业、江苏省重点专业群核心专业、江苏省示范院校重点建设专业。

（2）教学改革全面深化，创新人才培养模式。创新“小班化施教，个性化培养”的卓越技术技能人才培养模式，实施卓越人才培养项目，以全国劳动模范、全国技术能手为核心，建设“劳模工作室”，组建“劳模班”，培养高尚品格、高超技艺的复合型、创新型、国际化智能焊接技术技能人才。

（3）牵手世界知名焊接院所，培养国际焊接人才。与德国HWK协会共建中德国际焊接培训中心，引进德国国际焊接证书培训课程，接轨国际标准，培养国际视野焊接人才。

3.核心课程

焊接方法与设备、机器人焊接基础、典型结构件焊接工艺编制及焊接、特种设备焊接工艺评定及规程编制、焊工中级实训及考证、自动化控制、机器人弧焊技术、机器人激光焊技术、先进焊接与连接技术、过程装备生产工艺；

4.师资团队

高职院校：专任教师15人（其中教授3人，博士4人，全国劳模1人，国际焊接工程师3人,国际焊接指导教师1人，特种设备焊工指导教师3人，高级技师5人）；兼职教师16人（包括特聘教师大国工匠1人、全国劳模1人）。

本科院校：专业教师16人，教授2人，副教授6人，博士8人，其中硕士生导师多人。

5.职业技能证书

学生可以考取焊接中级工证书、焊接高级工证书、机器人操作工证书、特种设备焊工证书及国际焊工证书等。

6.实验实训条件介绍

专业建有省级焊接实训基地，面积共有6000平方米，设备投入2600多万元，约500台套设备，同时能容纳500人实习。焊接基地是全国示范实训基地、江苏省智能焊接实训平台、全国机器人焊接基地，拥有进口焊接机器人工作站10套、激光切割、激光焊接、激光增材制造、等离子弧焊等先进焊接设备。

7.近两年学生竞赛平台及获奖情况介绍

焊接专业学生每年都会参加机器人焊接比赛及嘉克杯国际焊接大赛并获奖，同时也有机会出国交流和学习。近两年来，专业学生获得“嘉克杯”国际焊接大赛团体金奖2项，个人单项奖11项；获得全国机器人焊接大赛团体一等奖1项；机器人焊接实操竞赛一等奖2项；机器人焊接讲演竞赛一等奖1项、二等奖1项。  

8．就业方向及主要工作岗位

焊接专业毕业生就业岗位有焊接操作技术人员（焊接操作员、机器人焊接员、焊接设备销售技术服务员等）、焊接技术人员（焊接技术员、焊接工艺员、机器人焊接工艺员、焊接质量检验员、产品检验员、质量检验工艺员等）；可拓展岗位包括有：生产管理员、焊材管理员、理化试验员、产品资料员、产品销售员等，年收入在10-15万元之间。近年来，毕业生主要就业于博士力士乐有限公司、迪森锅炉有限公司等外资企业和上市公司。

9.转段条件

“3+2”分段培养的学生招生工作由常州工程职业技术学院完成，在完成高职阶段人才培养方案规定的学习内容后，将通过必要的考核机制选拔进入本科阶段继续学习，考核和选拔将由淮阴工学院组织，考核的内容和方式由合作院校共同协商确定。高职阶段学习期间，培养方案内各门课程成绩合格，专业核心课程平均成绩达到70分；国家大学英语四级考试成绩达到340分及以上；通过全国计算机等级一级考试；获取焊接中级工证书、机器人操作工证书或国际焊工证书之一，同时学生转段时须参加全省普通高校专转本考试，成绩合格的学生可以进入淮阴工学院过程装备与控制工程专业本科阶段的学习。