一、培养目标

1.高职阶段培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，职业素养、职业技能获得良好发展，具备社会责任感，掌握工程造价咨询的基本原理和基本知识，具备相应的基础理论，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力。就业面向与工程造价相关的工程造价控制、招投标、工程概预算等工作。

2.本科阶段培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，职业素养、职业技能和自我学习能力获得良好发展，具备创新创业精神和社会责任感，掌握工程造价咨询的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论，宽广的专业知识，较强的工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力。就业面向与工程造价相关的工程项目评估、工程造价确定与控制、招投标、工程咨询、合同管理、工程概预（结）决算及工程造价信息提供、监控等工作。

二、专业特色

常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于常州科教城。学校设有7个二级学院，42个专业，为现代建筑、高端装备制造、检验检测认证、绿色化工等行业培养高素质技术技能人才。学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、江苏省高水平高等职业院校建设单位。

我校工程造价专业2003年开始办学，2009年获学院首批基于工作过程化的试点专业，2013年获江苏省成人教育特色专业建设，2014年获江苏省重点专业群和江苏省建筑工程综合实训基地，2020年获批江苏省高水平专业群。专业实践条件建设扎实，建设有建筑工程施工技术实训中心、施工技术仿真实训室、BIM实训室、BIM与造价工作室、项目管理实训室、创新创业中心等，并与企业合作共建产教融合实训平台，为培养应用型技能人才提供有力支撑。

1．“双师队伍”企业服务能力强：工程造价专任教师中，取得了包含岩土工程师、结构工程师、造价工程师、监理工程师和一级建造师在内的建设行业中的执业资格。专任教师强大的专业和工程背景和持续不断的工程造价项目，为造价专业教学团队搭建了坚实的企业实践平台，团队教师均参与企业工程造价的项目服务中。

2.“学、政、产”精准对接：长期以来特聘常州市造价管理处负责人、常州市造价协会负责人、常州市四个有影响力的造价事务所的造价工程师作为专业理事会理事，参与和指导工程造价专业建设和调整、课程建设和改革。团队工作室在完成企业造价服务项目过程中可在第一时间获取行业政策变化的信息，能在最快的时间内对专业和课程进行科学的规划和调整。

3.专业方向齐全：我校工程造价专业不仅在建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价和安装工程计量与计价专业方向上有丰厚的积累；在市政工程计量与计价专业方向上引进了行业高级工程师进行授课和课程开发；同时，还跟紧行业发展的步伐，首开城市轨道交通工程计量与计价专业方向。专业方向齐全，在全国范围之内处于前列。同时，本专业开设的所有专业方向，均有本专业教师自行开发、编著的教材和相应的课程体系。

三、核心课程

高职阶段：

1.《工程经济学》：本课程主要研究利用经济学的理论和方法有效配置各种技术资源，通过本课程的教学使学生理解并掌握工程经济学的基本概念和基本原理，并能运用基本原理进行工程方案的经济效果评价和选优，理解国家部门和企业制定的各种技术政策，技术措施和技术方案，掌握提高工程技术方案经济效果的途径，创造可行方案。

2.《招投标与合同管理》：通过本课程的教学使学生对合同有一定认识，熟悉与合同相关的法律知识，理解和掌握工程建设领域涉及的合同种类及法律特征、法律性质和主要内容，具备在工程建设实践中依法签定合同、审查合同和正确履行合同的能力。

3.《建设法规》：本课程主要目的是培养学生具有工程法律意识，能够运用建设法律知识解决工程建设中的实际问题。课程主要内容：建筑法、工程招标投标法规、工程合同管理法规、工程监理法规、安全生产管理法规、工程质量管理法规、建设法律知识及相关标准、规范。

4.《建筑工程计量与计价》：本课程培养学生掌握建筑产品生产成果和生产消耗之间的定量关系，确定建筑产品的生产消耗数量和单位建筑产品的价格（预算），并在此基础上，加强建筑企业管理和经济核算，力求用最少的人力，物力和财力，生产出更好的建筑产品。通过本课程的教学使学生了解工程估价的基础知识，掌握工程估价的基本原理和方法，具备工程计量计价的基本能力。

本科阶段：

1.《装饰工程计量与计价》：本课程培养学生能够熟练正确的查阅装饰工程计量与计价相关的规范、图集和工具书；掌握清单计算规范的定额子目的设置及工作内容、工程量计算规则；掌握计价定额中定额项目套用；能熟练应用清单计价软件；完成建筑工程装饰工程施工图预算的编制、工程量清单报价的编制。

2.《安装工程计量与计价》：本课程培养学生熟悉安装工程中给排水、电气工程专业的基本工艺原理及施工技术，掌握相应的工程量计算规则、计价定额应用和清单编制的方法，能够正确识读民用建筑工程安装图纸并进行安装工程预算编制。

3.《市政工程计量与计价》：本课程培养学生能够熟练正确的查阅市政工程计量与计价相关的规范、图集和工具书；熟悉计价定额和清单规范的定额子目的设置及工作内容、工程量计算规则；掌握计价定额项目套用；能熟练应用预算软件，完成市政工程施工图预算的编制、工程量清单及报价的编制。

4.《装配式工程计量与计价》：本课程培养学生熟悉预制装配式结构工程基本原理，掌握装配式工程相应的工程量计算规则、计价定额的应用和清单编制的方法。通过本课程的学习，学生能够正确编制装配式工程的预算。

四、师资团队

1.常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院建筑工程学院拥有一支思想政治素质好、专业学术水平高、工程实践经验丰富的专兼职师资队伍。有教授4名、副教授和高级工程师16名、博士7名、硕士36名，其中注册造价工程师8人、注册一级建造师9人、注册监理工程师5人、注册岩土工程师1人、注册结构工程师2人；拥有省＂333＂工程培养对象1名，省青蓝工程培养对象1名，教学名师1名，院优秀教学团队9支，院科技创新团队2支；聘请了高职称、具有丰富实践经验的企业兼职教师30余名。近五年教师公开出版教材50余本，其中省级重点教材15本；市厅级以上立项课题30余项；教师授权专利30余件，发表核心论文120余篇，其中SCI、EI、CSSCI期刊10余篇。教师获得市级以上教学荣誉50余项。

2.徐州工程学院

徐州工程学院土木工程学院重视师资力量的培养和师资队伍的建设，依托学校师资队伍建设“五大工程”和“卓越计划”，矢志打造一支“德厚学博、敬业奉献、理实兼备”的特色双师型教师队伍。学院现有专任教师78人，其中高级职称占比38.46%，博士、硕士学位教师占比96.2%，“双师型”教师占比76.1%。专任教师中有享受国务院“政府特殊津贴”专家、江苏省“有突出贡献中青年专家”、省“六大人才高峰”培养对象，省“333工程”人才培养对象、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省“青蓝工程”优秀骨干教师等国家和省级各类人才15名，师资梯队结构合理、实力雄厚。

五、职业技能证书

在校期间可以参加建筑类BIM“1+X”证书的考取。

六、实验实训条件介绍

建筑工程学院为国内唯一一所拥有实体盾构机的高职院校，共同开展盾构机操作、维修实训教学及社会培训。近五年，学校投资建设了建筑工程施工技术实训中心、施工技术仿真实训室、建筑信息模型(BIM)实训室、预制装配技术实训室、工程造价创新实训室、建筑工程检测技术实训室等一批实践教学基地。同时与上海城建市政工程（集团）有限公司、江苏南通三建集团股份有限公司等30多家企业建立了校内外实训基地。

七、近两年学生竞赛平台及获奖情况介绍

2019-2020均参加了“江苏省住房和城乡建设系统工程造价职业技能竞赛（高职院校学生组）”的比赛，并且获得了个人和团体的二、三等奖。

八、优质就业基地、就业方向、主要工作岗位

优质就业基地：常州工程职业技术学院非常重视校企合作，连续四年获得全国高等职业院校服务贡献50强。建工学院历年来与常州建筑科学研究院、上海城建市政集团、龙信建设集团、南通三建集团、中南建设集团、江苏华大集成房屋、江苏环亚建设、天启建设以及常州地区一建、二建、三建等30多家企业建立了合作关系，是我校工程造价专业毕业生优质就业基地。

就业方向及岗位：我校工程造价专业毕业生主要就业方向集中在土木工程土建、装饰、安装以及市政工程、桥梁隧道工程和地下空间工程的施工和造价工作。

薪资情况：8-15万元/年。

九、转段条件

1、学生修完全部高职阶段课程及环节，取得相应学分，符合高职学校毕业条件，取得毕业证书；

2、思想政治表现综合考核达到良好及以上，无违纪处分；

3、获得人才培养方案规定的职业资格鉴定证书；

4、核心课程及计算机、英语应用能力等其他要求：

（1）核心课程实行标准化考试，卷面成绩要达到徐州工程学院现代职教过程管理实施细则中的相关规定；

（2）全国大学英语四级考试成绩≥330分或全国公共英语等级考试三级（PETS-3）笔试成绩达到40分；

（3）获得全国或江苏省计算机等级考试一级证书，且需参加全国或江苏省计算机二级考试1次以上，并提供相关成绩证明；

（4）参加全省普通高校专转本考试，且考试成绩达到省厅规定的要求。